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Last Xmas I saw a call on the APECS website looking for early career researchers willing to participate in the review of the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) Sixth Assessment Report (AR6), Working Group I (WGI), Second Order Draft (SOD). This opportunity came also with a course to understand how the scientific review process for reports addressed to policymakers is. So, I sign up for it, and eventually, after a selection process based on our knowledge and career stage, I was chosen. Yesterday, I finally submitted my review, though I must confess I did most of the work during the Easter holidays as I'm now teaching at the university and we are in this peculiar COVID-19 situation. This experience has been very interesting and nourishing. I had the chance of reading part of the report that will be released the next year, seeing how the review takes place and understanding the different stages existing on the elaboration of such an important document. The IPCC report is created by the United Nations Environment Program and is a state of the scientific knowledge on climate change. It is a key element in international negotiations to mitigate climate change. Therefore, it is not an easy task to review part of it, as it has been written and read by a large list of good scientists. However, as always fresh eyes see new things and help to improve the document, so the reviewers play an important role in the development. This was a great opportunity and I wasn't the only one thinking it, the local media also thought it was cool having a local young scientist involved in this (see beneath). ----------------------------------------------Español aquí -------------------------------------------- La pasada navidad vi un llamamiento en la página web de APECS en la que se buscaban jóvenes investigadores que quisieran participar en el proceso de revisión del Sexto Informe de Evaluación (AR6), Grupo de trabajo I (WGI), segundo borrador (SOD) del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climátio (IPCC). Esta oportunidad venía acompañada con un curso para comprender el proceso de revisión científica de los informes que se dirigen hacia los responsables políticos. Así que me apunté y eventualmente, desupés de un proceso de selección basado en nuestros conocimentos y etapa en la carrera, me eligieron. Ayer, finalmente envié mi revisión, aunque he de confesar que hice la mayor parte del trabajo en semana santa dado que ahora doy clases en la universidad y estamos en esta situación peculiar del COVID-19. Esta experiencia ha sido muy interesante; tuve la opirtunidad de de leer parte del informe que se publicará el año que viene, dever como se realiza el proceso de revision y de comprender las distintas etapas existentes en la elaboración de este importante informe. El informe del IPCC lo crea el Programa Mediambienta del las naciones unidas y es una síntesis del conocimiento actual de cambio climático. Es un elemenot clave en las negociaciones internacionales de la lucha contra el cambio climático. Por tanto, no es tarea sencilla revisarlo,ya que está escrito y leído por una larga lista de buenos científicos. Sin embargo, como siempre ojos nuevos puede ver nuevas cosas y ayudan a mejorar el documento, así que los revisores juegan un papel importante en el desarrollo del documento. Esto ha sido una gran oportunidad y no soy la única que lo piensa, los medios de comunicación locales también pensaron que era interesante tener una joven científica local involucrada en esto (ver abajo). -------------------------- Noticas/media: - IOCAG. - Seed Talks podcast. - Compilación del gabinete de prensa ULPGC - Canarias 7 - La Provincia - El diario - radio cadenaSer minuto 32. |
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April 2024
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